La Universidad del Zulia tiene sus aulas vacías pues la población estudiantil dejó el pupitre para salir a trabajar ante situación económica de Venezuela
La Universidad del Zulia se está quedando vacía y no sólo se trata por el continuo robo de materiales educativos como lo son computadoras o videos beam, sino que, hay un marcado 60% de ausentismo estudiantil y la causa es que estos se han visto obligados a dejar sus estudios para rebuscarse con algunos trabajos y así sobrevivir ante la crisis económica en Venezuela.
La alarmante cifra la dio a conocer el miembro de la Federación de Centros Universitarios de la Universidad del Zulia, José Barboza, quien aseveró que más del 60% de los estudiantes no pueden costear sus gastos para acudir a las aulas de clases.
“La ausencia de los estudiantes se debe a que se han dedicado a dejar sus cuadernos y aulas de clases por llevar comida a sus hogares”
“Los estudiantes no pueden costear alimentación, residencias, transportes, debido a la inflación que atravesamos en el país…, hace meses el presidente Maduro anunció que los estudiantes gozaríamos de una beca para poder subsistir, pero eso no se ha cumplido, tampoco tenemos rutas estudiantiles, porque de 64 rutas solo tres están en funcionamiento”, sentencia Barboza.
Reiteró que hace más de 10 años no cuenta con una flota de transporte nueva, por lo que le hicieron un llamado al gobernador del Zulia Francisco Arias Cárdenas, quien les prometió más de 60 autobuses y hoy en día no les ha cumplido.
“También padecemos de una inseguridad horrorosa en la Universidad del Zulia, estamos ahogados y encerrados, porque los malandros hacen vida desde adentro y nos han dejado sin computadoras, aires acondicionados, del mismo modo nos preocupa el recorte presupuestario, saber que esta casa de estudios no puede adjudicar ninguna infraestructura, han dejado los proyectos de investigación, los de desarrollo, entre otros, para los estudiantes”, afirma Barboza.
Finaliza aseverando que la Universidad del Zulia en estos momentos está en unas condiciones deplorables por lo que califican como prioritario recuperar los espacios educativos.